还有怎么在新闻发布会后躲开记者——如果他们把车开上墙的话。”

    我开始嘿嘿嘿笑。

    什么叫得来全不费工夫！

    这就叫得来全不费工夫！

    “阿莱西先生，”我真诚地说，“您能加入，是我的荣幸。我们正需要您这样的‘赛道斗士精神’传授者。不过，关于教学方式……”

    “放心！”他打断我，“我对小孩有耐心！至少比对某些车队工程师有耐心！我知道不能把我那套直接灌给小鬼头。但我得告诉他们真相：赛车不只是数据和策略，更是直觉和豁出去的决心！这点你能接受吗？”

    “完全接受！”我立刻同意，“欢迎加入，阿莱西先生！等设施建好，随时欢迎您来给孩子们上第一课。”

    “比如怎么优雅地朝慢车竖手指——开个玩笑！等你好消息！”

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    连阿莱西这种现役（虽然后期）车手都主动找上门，说明这个项目的概念确实击中了围场内一些人的心思。

    他们看到了传统人才培养体系的局限，愿意为未来投资。

    但核心的文化课、体能、心理老师，还得我自己挖。

    我开始无穷无尽地面人。

    事实证明，只要条件够好，能人是可以主动来到你面前的。

    我用了大约一周半的时间把老师招齐，先发了安家费，告诉他们虽然现在没招齐学生但是工资照发，不用害怕自己在都灵活不下去，这段时间可以当作休假——当然，如果良心不安的话，也可以先备课。

    主要是意大利的教学大纲……我总不能把国内的新课标端上来吧？

    体能训练和营养团队，我直接从合作密切的f1运动科学机构里挖了一个成熟的小组过来，负责人曾是舒马赫体能团队的核心成员之一，对赛车手的身体需求了如指掌。

    最头疼的心理与发展导师。

    我需要的人，必须深谙高强度竞技体育，又能呵护青少年心理。

    几经周折都没找到好的对象。

    ……我选择自己上。

    咳咳，我觉得我可以干这事，我足够了。

    主要是我是校长，我是老大，我是头儿，面对家长，头儿说话才管用——出现问题解决不了就退学呗。