对故障了的机器——人体——也只有一种处理方式，那就是拍拍。

    拍拍拍。也许拍拍就好了呢？

    她没用多少力气，轻轻拍沢田纲吉的脸。

    ……他的脸红得好快。

    阿纲好弱啊，她是不是用的力气太大了，把阿纲拍疼了？

    芝芝有些迟疑地放慢了动作。

    褐发少年定定和她对视，半晌狼狈地挪开眼睛。

    “先去…先去教室吧，”他用一种中暑了的孱弱的语气，近乎呻吟地从嘴里吐出字，“我们先去教室。芝芝。”

    不是梦，也不是什么错觉。

    ……只是夏天太热了，他迷迷糊糊地想。

    ·

    教室里空无一人，大家都出去了。沢田纲吉推开门时松了一口气，忙不迭让芝芝进来。

    “阿纲的、位置，在…在哪里？”

    芝芝对教室的布局有那么一丁点的熟悉。那一丁点儿在于教室里有桌椅——黑手/党学校每学期开始也是有桌椅的，芝芝前后左右都是朋友，考试时总能够得到小抄，幸运哦！但也就是学期开始了，因为没过多久，桌椅就会被噼里啪啦地打烂，到了后面大家就只能站着上课……躺着上课也不是不行。

    现在学期都过了大半，教室里的桌椅还是整整齐齐的，芝芝觉得这简直是奇迹。普通人的生活里到处都是奇迹！

    除了桌椅以外，教室里还有许多芝芝印象外的物件。地球仪、音乐角、英语角，一切都沐浴在阳光里，明媚的仿佛涂着彩色，芝芝看得目不暇接。

    当然，她最好奇的还是沢田纲吉的座位。

    “我、我可以，摸摸，吗？”

    沢田纲吉把她领到位置上让她坐下时，她眼睛亮晶晶地发问。

    沢田纲吉说可以。

    于是她把他的座位当成未知领地探索，这个戳戳，那个摸摸。沢田纲吉写字的笔，上课无聊的时候捏的小纸团，还有在课本上画的涂鸦……芝芝眨眨眼，还没看清画的模样，沢田纲吉猛地扑上去，用身体盖住课本，脸一下子红了：“不要看这个！”

    诶？这是什么很重要的东西吗？芝芝睁大了双眼，有点慌张地说：“我、我不，不看。阿纲，你…你别生，生气。”

    “……”沢田纲吉也发现自己的反应有些大了。他有些懊恼地张了张嘴，却绝望得发现自己这张笨拙的嘴在这时候根本不知道该说什么。