他后退一步，戒备地抽出魔杖，指向卢卡斯身后的植物，沉声道：「这不对劲。」

    另一边，艾丽丝正在拉文克劳的魔咒沙龙里，听低年级的学弟兴高采烈地说：「我终于学会那个颤音了！」

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    第645章 教育分歧

    学弟说着，当场念出完整的生长咒，为了秀出颤音，他特意把颤音部分无限拉长，直到憋得没了气。

    咒语念对了。

    艾丽丝点头赞许，她还没来得及开口，就听学弟继续说：「我一直在练，走到哪里都偷偷练，刚刚突然就觉得自己成功了！」

    只是他没有想过，由于他走到哪里都在念咒，也就顺理成章地把这条咒语带到了城堡的各个角落。

    学习新魔咒并不是一件容易的事情，恰巧召唤不同的种子到同一个地方抽芽也很难。

    两者都需要充足的时间。

    而当时间到了的时候，就像是冬日里的小小奇迹，咒语的效果延迟爆发，让学校里的砖缝、角落，都凭空长出了槲寄生。

    城堡里瞬间乱了起来，随处可见的槲寄生下，男男女女抓住机会亲吻朋友和爱人。

    斯内普走出魔药教室，一眼就看到了这副景象。

    他想起自己刚被卢卡斯亲了的事，虽然现在始作俑者正努力把教室里的一切花花草草恢复如初。

    但他还是心情极差，一路走一路扣分。

    直到有格兰芬多忍不住辩解：「教授，你不能连在槲寄生下亲吻都扣分，这些槲寄生又不是我们变出来的！」

    「还好我不是你的魔咒学教授。」

    斯内普看了一眼这个学生，认出了对方的年级和姓名：「你已经七年级了，麦克芬先生，我实在没有办法从头给你解释……生长咒并不能让不存在芽点的东西凭空发芽。」

    「你所看到的咒语分为两段，先从附近召唤来植物或植物的种子，然后催促它们生长。」

    格兰芬多微微一怔，没想到斯内普突然开始给他讲述魔咒的原理。

    但紧接着魔药教授话锋一转：「我想你可能还记得，去年你们学院的吉姆先生把一大堆玫瑰和槲寄生的种子藏在学校各处，后来被费尔奇及时发现。」