然叫出了她的名字，「你是艾丽斯·艾伯特同学吗？一年级的拉文克劳是吗？我们一起上的天文课。」

    艾伯特小姐没想到自己的名字会被记住，当卢卡斯说起她是第一个把天蝎座完整记录到星图上的人的时候，她的脸红了一下。

    他们很快熟悉到交换了教名。

    卢卡斯也回答了他的问题：「我不会都看完的。我只是根据论文需要，在目录上找到对应的页数阅读。」

    他的回答很好的缓解了拉文克劳对学习进度的焦虑。

    而且卢卡斯还分享了自己的课外笔记，他的笔记不对特定书本分类，而是搭建一个框架，比如一年级魔药课的笔记里，他在荨麻草的边上写了不同魔药配方需要的处理方式，也写了这种草药的种植环境和其他猜想。

    艾伯特还注意到卢卡斯的笔记本，那其实不能叫做本子，就是很多白纸统一在左侧打孔，用木环串联起来。

    「你的本子是自己做的吗？」

    这其实是卢卡斯把那批二手笔记本拆掉封面，切成了统一大小，只是一种草稿纸。

    「是我自己做的，这样可以往对应的标题下面加更多的页数，而且我不用带很多本子到图书馆来。」他把本子递给好奇的拉文克劳，后者看起来很想要回去给自己也做一本。

    艾伯特确实对这种复合功能的本子爱不释手。

    卢卡斯的笔记清晰，课堂内容的是黑色笔迹，核桃木色的墨水写的都是不同参考书上的内容，才开学一周，每个分类下面都积攒了厚厚的一打。

    每个学科之间做了分隔页。

    艾伯特下意识的看了自己最薄弱的魔药学，实操笔记边上还列明了各种可能出现的错误和补救措施。

    这其实是卢卡斯曾经教案的一部分，他必须收回一年级的课程玩不出花的说法。

    斯内普有时候会抢救一下斯莱特林的魔药，他往坩埚里额外加一些材料或者调整火焰的大小，坩埚就会从泥浆的状态稳定回来。