“然后李诩又被学校领导给批了？”季时安现在已经学会举一反三了。

    赵爽给他一个“欣慰”的眼神，就差直接告诉他，你真棒了。

    “据说还赔了精神损失费。”赵爽也是没招了。

    “我靠。”季时安深吸一口气，他都怕自己一口气上不来撅过去，“这又凭什么！”

    “还是那句话，息事宁人。”赵爽说道。

    “拿了钱，那个抽烟的学生就知道学校是软柿子，变本加厉地欺负李诩，上课玩书的学生来老师这里赚钱。”

    “李诩忍无可忍，没收了他的手机，他下课就拿着刀子去了老师办公室。”

    季时安一脸狐疑地表情：“他想捅李诩？”

    赵爽随即摇摇头：“恰恰相反，他跟李诩说，把手机还给他，李诩怕他真冲动，就把手机给他了。”

    “手机还了以后，李诩问他，是不是想拿刀捅老师。”赵爽说到这，停顿了一下。

    “行了，别卖关子了，赶紧说。”季时安追问一句。

    赵爽老冤枉了，他没有故意卖关子，只是话说多了，嘴巴干咽咽口水。

    “那个学生说不是，他可不敢，刀是想用来捅自己的，要是李诩不给他，他就捅自己，对外就说是老师逼他自杀。”

    “我他妈的。”季时安就这么一会儿功夫，已经被气得连连爆脏了。

    也是知道李诩没办法跟他硬碰硬，那个学生就变本加厉欺负他。

    直到发生了那个甩手挣脱，不小心打到了那个学生的脸，两人在班上打架的事情。

    “这件事后来是怎么处理的?”季时安问道。

    “李诩赔了五万块钱，再后来就出了猥亵的事情，他也被暂时停止上课，但因为是班主任，临时换班主任不好协调老师，就他继续当着。”

    季时安已经觉得自己要窒息了：“分逼不赚，倒贴上班。”

    “有了那个学生挑头，一些不学好的学生有样学样，老师们怕走李诩的老路赔钱，自保为上，不敢跟学生起冲突，也不敢太严厉的管教，本来就不怎么样的教学风气就越来越差了，现在城郊中学就是个烂摊子，谁沾谁倒霉，这几年来，校长都换了五六个了，都是因为校园暴力事件。”

    “学校一出事，就处罚老师校长，也不管是什么原因，直接下命令要管好学校，不许出事，不许有学生自杀，不许校园霸凌，一旦出现这种情况，就找老师麻烦。”

    季时安现在算是深刻明白，为什么这个案子会到市局手里。

    因为背后牵扯的太难办，派出所解决不了。

    省里整顿校园风气的风口，这个案子也许就是突破口，所以案件才会提上来。

    虽说是件好事，可真的很糟心，很烦。

    孩子在络，接触到了很多信息，他们现有的能力不足以让他们分辨什么是好的，什么是不好的。

    学生和老师原本应该是战友一样的关系，现在被引导成了对立的两面。

    学生一旦出事，家长就找老师学校。

    而面对越来越多不听话的学生，他们不敢管，也管不了，家长跟他们不是一条心，甚至一些出格的家长还想尽办法讹他们的钱。

    面对这样的情况，很无解。

    像李诩这样的教师现在有很多，他们同样是刚从大学校园里出来的学生，涉世未深，面对这样复杂的人际情况，和社会关系，疲于应付。

    这么一来，李诩上课没有办法管教学生，学生拿他当笑话看，怎么不是一场另一种形式的校园霸凌。

    只是这一次霸凌的对象有些特殊，是不会被轻易当做弱势群体的老师。

    从现有的情况来看，李诩和学生以及学校领导的关系都不是很好，或者可以说是有矛盾的。

    长期的职业压力，和生存压力、经济压力，都是压在他身上的大山。

    他们这些人，光是以旁观者的身份听着，都觉得心情沉重，更别说是当事人了。

    季时安思索之际，就看到蔺衡神色匆匆的从旁边过。

    他赶紧快步跟上：“你干嘛去？”

    走近之后，季时安发现他手里还有一捆绳子：“这是要做什么？”

    “重构现场。”蔺衡说道，“杨知意在李诩的宿舍发现了一组不属于他的掌纹，以及窗户停留的足迹，鞋底花纹和李诩脚上那双鞋不太一样，李诩跳楼时，屋子里很有可能还有人在。”

    听到这话，季时安也顾不上自己阴郁的心情了，赶紧快步跟上。

    等他到的时候，就发现石启元也在，一旁的学生宿舍楼楼上，还有消防员和警察在。

    模拟假人准备就绪，在消防车的协助下，缓缓放下位置，模拟人跳楼时的可能遇到情况。

    在假人接近的吊绳的时候，所有人都紧张起来。

    操控器具的消防员紧张得手都在冒汗，精神高度紧张。

    在假人落下的一瞬间，假人有惊无险地卡在吊绳上。

    吊绳是为了安装玻璃才临时设置的，虽说李诩跳楼的时候，人挂在上面是件很出乎人意料的事情，但事情发生了，也确实是有这种偶然性，要学会接受。